Interactive documentary - Resources

INTERDOC.ORG

• Interactive documentary platform - research place

I-DOCS.ORG

• Interesting ideas on i-docs
• The docu-game. Towards the immersive mode
• Interactivity technologies, key factor for the interactive documentary
• The evolution of the Internet, key factor for the interactive documentary
• The evolution of the Internet, key factor for the interactive documentary (II)
• The interactive documentary during the evolution of the Internet: giving examples of the different phases. Assumptions about the technological future.
• Where we come from. Introduction and initial ingredients to build a correct taxonomic proposal
• Research questions and compared methodology to establish a taxonomic study of the interactive documentary
• Compared methodology to establish a taxonomic study of the interactive documentary (II)
• Taxonomic discussions in the educational context: key issues in relation to interactive documentary (I)
• Taxonomic discussions in the educational context: key issues in relation to interactive documentary (II)
• Differences between linear and interactive documentaries. Featuring the interactive documentary (I)
• Basic characteristics of the interactive documentary. Featuring the interactive documentary (II)
• "Flows of the visible: the expansion of the documentary", interesting masterclass by Professor Dr. Josep Maria Català (UAB)
• On the loss of control over the narrative. New roles on the interactive documentary (I)
• Significant differences between the two models. New roles on the interactive documentary (II)
• Why Canada? Story of an amazing experience (I)
• Why Canada? Story of an amazing experience (II)
• The i-docs' "evolution", in just 10 points ( + Sandra Gaudenzi)
• Non-fiction games structure: a successful formula for the interactive documentary
• Idea or technique? Interesting topics and technological simplicity: Honkytonk projects as case studies (I)
• Basic distinction between representation, navigation and interaction modes. Interactive documentary modalities (I)

INTERACTIVE DOCUMENTARY.NET

• A contribution from idocs specialist Arnau Gifreu Castells
• The i-docs' "evolution", in just 10 points
• Welcome to Pine Point

GENERAL

• Recercat (Quality research database / Spain, 2010 / Research PhD / Universitat Pompeu Fabra, Barcelona)
• Geminis Journal num 2 (Electronic Publication / Brasil, 2011 / Unicamp, Sao Paulo)
• Hypertext.net (Electronic Publication / Spain, 2011 / Universitat Pompeu Fabra, Barcelona)
• McLuhan Galaxy (Conference Proceedings, Spain, 2011 / Universitat Pompeu Fabra – Universitat Oberta de Catalunya)
• I-DOCS Symposium
• TAMK (Tampere Applied Sciences University) - Visiting Professor
• La Casa del Cine (Seminarios)
• Embed At

Arnau Gifreu Castells - Documental interactivo

“Collaborative journalism”-prosjekter du bør kjenne til

Matt McAllister (Director of Digital Strategy at Guardian Media Group) har samlet en imponerende liste med eksempeler (primært fra amerikansk og britisk medier), men vi har sett noen eksempler på den formen for journalistikk i Norge også:

• VGs prosjekt med Departementenes utgifter, hvor leserne ble spurt om å undersøke listene med tildelinger og gi beskjed dersom de fant uregelmessigheter.
• NRKbetas postliste-dugnad. Erik Bolstad bad leserne sjekke geografisk plassering til ulike postnummer.
• Dagbladets rosebilde i etterkant av 22. juli, hvor lesernes bilder ble satt samme til ett rosebilde (som nylig fikk hederlig omtale påNONAs prisutdeling). 

Kilde: Bente Kalsnes' blog

Sosiale medier: Revolusjon, terror og historieforskning

Vår nye digital kulturarv skaper spennende muligheter både for journalister og forskere.

Tenk om vi kunne lytte til samtalene folk hadde i gater, salonger eller vertshus under den franske revolusjonen? Takket være sosiale medier kan vi til dels gjøre det med nåtidens revolusjoner, men kan vi også benytte oss av dette materialet i forskning?

- Jeg har en venninne som har skrevet masteroppgave om kornopprøret i Tvedestrand i 1790. Den eneste grunnen til at vi vet en del om det er fordi det var så mange som ble arrestert og vitneprovene deres ble skrevet ned. Hadde det skjedd et kornopprør i Tvedestrand i dag ville vi fått vite alt om det på Facebook og Twitter, sa Ida Jackson, aka Virrvarr, da jeg snakket med henne for denne VG-saken om sosiale medier og forskning.

Kilde: Netthoder